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フランスの幼稚園に通いながら日本語教育

フランス在住のミミズ3歳が、現地の幼稚園に通いながら、いかに日本語を学んでいくのかをつづります。フランス語が大嫌いな日本人ママの奮闘もあり!

はじめての入浴剤

今朝の課題は、

 

長音11

(ぷりんときっずより)

 

八百板洋子/荒川みつる『なみとび』

 

はんたいごカード

 

擬声語

「き」と「く」の練習

 

時計の読み4

 

昨晩、何度も咳き込んで目を覚ましました。水を何度か飲み、落ちついて眠ったのですが、朝5時ごろ、トイレに行くと目を覚まし、起きてしまったパパが連れていくと、おしっこをもらしていました。しばらくしてまた眠りましたが、そんなことがあったため、朝はいつもの時間に起きられませんでした。

 

朝ご飯の支度をしてからミミズを起こしました。何とか着替えて、何とか居間へ。朝ご飯を食べながら朝ご飯を食べました。

 

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お勉強は意外にもスラスラとやりました。今日は字の練習もお上手、時間が少しあったので、プリントの裏に絵を描きました。何とアシスタントのヴェロニッくの絵です。彼女の髪の毛は黒くて長いので、いちおう、ポイントを押さえて描いているのかなと思います。

 

幼稚園に着くと、アナイス先生でした。ミミズ、大喜び。てんとう虫の本を読むと、お友だちとブロックで遊びはじめたので、ママはバイバイ。最近はあっさりとバイバイします。ママはフランス語のクラスへ。

 

クラスから急いで幼稚園へ向かいました。ミミズも何だかぐったり。どうやら、ノーランとパジャマ(バンジャマン)がミミズをいじめたみたい。ノーランが先生に叱られていたのはそのせいだったみたい。

 

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家に戻る途中、菜の花畑で写真を撮りました。で、家に戻ってお菓子を食べると、自転車でまた散歩に出ました。風が強かったけれど、楽しい散歩でした。写真もいっぱい撮りました。

 

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家に戻ると何だかグッタリ。食事の支度をして夜ご飯を食べました。それからお風呂へ。今日は、おばあちゃまから届いた荷物に入っていたトーマスくんの入浴剤をはじめて使う日です。ミミズ、もうウキウキワクワク。その様子を写真に収めました。動画で見たように、シュワシュワと泡が立ち、中からパーシーが出てきました。大喜び。レモンの香りの入浴剤で、お湯が黄色くなり、「どうして黄色くなったの?」と不思議がっていました。

 

1時間ほどで出ました。ママ、グッタリ。フランス語のクラスのせいですね。かなり集中して文法の問題をやりました。ところで、毎回、先生が読んだ文章を書くDIctéeをやるのですが、不思議なことがあります。クラスにあんまりフランス語ができないイギリス人がふたりいるのですが、このDIctéeはなぜか間違えません。一方、アタシはかなり間違えます。この差は、何と言っても英語がフランス語に似ているからなのです。それでもめげずにがんばることがいかに大変なことか…。

 

ま、そんなわけで、ミミズとお布団に入ると、アタシも眠ってしまったわけです。23時半ごろ、ミミズがおしっこに行くと目を覚ましましたが、まだ起きていたパパが連れていきました。で、しばらくして、0時になったとき、パパに「いつもありがとうね」と言いました。「何それ?」と言うので、「アタシたちの5年間にありがとう」と言って、はじめて結婚記念日に気づきました。まったく!

魔法使いプルル〜ン

今朝の課題は、

長音10
(ぷりんときっずより)

きしだえりこ/やまわきゆりこ『あかいぼうし』

はんたいごカード

擬声語
「お」と「か」の練習

かたちのことば

今朝は起きるのがつらかった…。何とか目を覚ますと、ミミズも不機嫌ながら目を覚ましました。がんばって着替えると居間へ。

 

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朝ご飯を食べると元気になりました。プリントも楽しくやりました。でも、時計のよみは「明日やる」と言ってパス。かたちのことばを練習すると、フランス語も言いました。学校で習っているだけあります。『あかいぼうし』は日本のかわいいいとこたちから譲ってもらった大切な本です。字の大きさといい量といいちょうどよく、最後までちゃんと読みました。「お」と「か」を練習し、紙の裏にひとりで書きました。上手。それからかたつむりを描きました。お上手。はじめて全部ひとりで描きました。

 

急いで幼稚園に向かうと、あれれ、まるで幼稚園がお休みみたい。と、考えたら、そうだ、水曜日は開園時間が少し遅かったことを思い出しました。でも、早く着いたおかげで、早く来ていたノーランのママと久々におしゃべりできました。仕事が忙しいと言っていましたが、何だかはつらつとしていました。

 

さて、お昼前、ミミズを迎えに行き、久しぶりにお肉屋さんとパン屋さんへ。お買い物をして帰ると、パパが食事の準備をしていました。よかった。食べながらおばあちゃまとスカイプ。おばあちゃまといろいろおしゃべりしていたら、ミミズが「畳でキャンピングカーごっこをしよう」と言い出しました。それでも適当にごまかし、ミミズが大好きな魔法使いプルル〜ンという呪文でブタに変身したりしましたが、おばあちゃまも「そろそろ寝るわね」とスカイプを消すことに。まったくミミズは…。アタシだってママとおしゃべりしたいのに!

 

午後、いろんな予定を変更し、お花屋さんへ行くことに。実はそろそろ結婚記念日なので、お花でも買おうと思ったわけです。そうしたらツツジが売っていました。日本のアザレアと書いてありました。実家近くの線路沿いに咲いているツツジを思い出し、紫がかったピンク色の花を選びました。日向から半日陰とありますが、我が家では育つかな。オリーブの木の下のあたりに植えようかなと考えていますが…。

 

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それからの時間は、風船で遊んだり、絵を描いたり、テレビを見ながら踊ったりして過ごしました。夜ご飯には久々に豚肉を食べました。おいしかった。ミミズもおいしいと食べてくれました。豚肉にはビタミンB12が豊富に含まれていて、必要な栄養素です。たまには食べようと思いました。それからまた風船で遊び、お風呂へ。

 

久々の泡風呂で、ミミズがまたせっせとマッサージをしてくれました。ミミズはマッサージをされるよりもするほうが好きなので、本当にありがたいです。1時間ほど浸かりました。今日は幼稚園でお昼寝をしていないので、お風呂から上がるころには何だか眠たそうでした。それでもひとりで二重靴下まで履くと、「ジャジャーン!」と嬉しそうでした。髪の毛を乾かしていると眠くなって来た様子。歯を磨いて二階へ上がると、「今日は本を読まないの」と言って布団に入り、「パパが来たらパッと隠れようね」と言いながら、10分も経たないうちにスヤスヤと眠ってしまいました。

 

今日も楽しい一日でした。明日は何をしようかなぁ…。

おしっこ、もらした?

今朝の課題は、

 

長音9

(ぷりんときっずより)

 

松谷みよ子『いいおかお』

 

はんたいごカード

 

擬声語

「う」と「え」の練習

 

時計の読み 3

 

今朝は、ママの時計(携帯電話のアラーム)が鳴らなくて、パパに起こされました。よかった。7時20分でした。いそいで着替えて居間へ。

 

今日は、○時30分の時計の読みで少し戸惑いました。短い針が数字と数字の間にあるのを見抜くのが少し難しいです。でも何とか最後までよ見ました。『いいおかお』は楽しく読めました。やっぱり活字が大きい本の方が読みやすいですね。いつものプリントもオッケイ。

 

幼稚園に着くと、先生に「フランス語のことはいつでも聞いてくださいね」と言われたので、ミミズが覚えたフレーズを言ってみると、先生も何だかよくわかりませんでした。でも、いろいろ推測し、「たぶん卵のことではないか、今月はPaques(聖週間)だから」ということになりました。それにしても、ミミズはいったいどこでこのフレーズを覚えたんだろう。

 

うんちが頭に落ちてきたモグラの本を読むと、お友だちが遊んでいた輪に入っていきました。ママはここでバイバイ。ミミズはたまに「幼稚園キライ」と言いますが、お友だちとの交流は好きですね。

 

さて、お迎えに行くと、履いていたはずのスパッツを脱いでいました。あれれ? リュックの中を見ると、見慣れない袋が…。えー? おしっこ、もらした? ミミズに聞いても答えず、何があったか不思議でしたが、どうやらパンツをぬらしてしまったみたいです。でも、何だかおかしい…。もうずーっとおもらしなんてしていないのに…。夜、実はおしっこをしていたときにぬらしたと話してくれました。

 

今日もだれかのお誕生日で、ボンボンをもらってきました。で、それを食べながら、お買い物へ。今日は文房具やさんへ行ってきました。画材を買おうと思ったら、予想以上に高くて止めてしまいましたが、必要だった画用紙、ミミズにせがまれた風船を買いました。

 

お店ではしゃぐと喉が渇いたので、急いで家に戻りました。で、家に着くと、風船で遊びました。しばらくして飽きると、今度はドラえもん。クリスマスのお話をとても気に入っていて、何度見ては大喜びしています。

 

早めの夜ご飯、そしてお風呂。今日も頭のマッサージをしてくれると、魔法使いごっこをして豚に変身しました。いやいや、楽しいんだけど、ミミズと遊ぶのは大変です。1時間ほど遊ぶと、いっしょに出ました。お着替えをしている間に雨の音が…。バイクで行ったパパは濡れながら帰ってくるなと思いながら。

 

お布団に上がり、本を読んでしばらくすると、パパが帰ってきました。ママがパパのところに下りていくと、ミミズは二階で隠れて、パパにくすぐられて大喜び。で、ママとピッタリと抱き合いながら、「ふたりは仲よしだもんね」とか「ケンカしても仲直りするもんね」などと言いながら眠りました。

 

明日はパピー宅へ行こうかそれとも何かしようか…。そろそろプールに行きたいんだけど、たまに咳き込むからね。はてさてどうしようかな。

あら、何だか首が軽くなったみたいだわぁ…

今朝の課題は、

 

長音8

(ぷりんときっずより)

 

五味太郎『きんぎょがにげた』

 

はんたいごカード

 

擬声語

「あ」と「い」の練習

 

時計の読み 2

 

昨夜、足が痛いと目を覚ましたせいか、朝はなかなか起きませんでした。目を覚ますと、「もう眠れないでしょ!」と怒っていましたが、何とか起き上がりました。

 

今朝のお勉強は早く終わりました。『きんぎょはどこだ』はもうミミズには簡単ですね。日本に持って行って、いとこのネズミくんのためにおばあちゃまの家に譲ろうかな。時計の読みは○時0分の練習で、まったく問題なし。明日からは○時30分です。今日はひらがなの練習の後、雲の絵を描きました。いろんな絵を描くようになったので楽しいです。

 

少し早めに幼稚園へ。今日は8時半には幼稚園に行くようにと連絡帳にありました。ワクワクしていた劇を見に行く日です。幼稚園のお友だちとバスで行きます。ミミズはバスに乗り馴れているから、そんなに興奮することはないでしょうけれど、ちゃんといい子で見ていたかな。帰ってから「パパとママの前で踊るからね」と朝から元気でした。

 

さて、お迎えに行くと…。「どうだった? 楽しかった?」と、質問攻めのママに対し、寝ぼけた顔をしていたミミズはしばらくすると我に返り、踊り出しました。こんな感じだったのかな。激しい踊りです。バスではあっという間に着いてしまったようで、座席の隣はティメオだったそうです。ノーランだと思っていたので残念でした。「ダンスはこんな感じですごかったよ」と、何だか楽しかったみたいです。よかった。またみんなとお出かけすることがあるといいなぁと思います。

 

さて、今日はお買い物の日で、幼稚園からスーパーへと向かいました。いつものようにカートを引いて、「わたしが先生ね」と言って、「ほら、ちゃんと着いてきて!」と、ママを誘導します。月曜日はいつも人が多いのですが、楽しくお買い物をしました。野菜と果物を買うコーナーでは、重さを量って値札を貼るとき、ミミズが機械を扱います。もうすっかり慣れた様子です。

 

スーパーから帰ると、ママが荷物を降ろしている間、ミミズは庭で遊びました。今日もとてもいい天気。夜ご飯の支度をはじめると、家に入ってしまじろうを見ました。気づいたら食事を食べ、気づいたらお風呂の時間となり、つい今日も本を読んであげなかったなと後悔。もう少し読みたいですね。

 

お風呂ではいつものようにマッサージごっこ。今日は、ミミズの肩をもんであげると、「あら、何だか首が軽くなったみたいだわ」と、ママの口ぶりをマネしました.大笑い。そっくり。明日はビデオに収めないと! これはおばあちゃまに日本で見せてあげようと盛り上がりました。

 

お風呂から上がり、二階へ。しばらくすると、パパが帰ってきましたが、今日は仕事が大変だったみたいで、ミミズが隠れてもあんまり相手にしてくれませんでした。ミミズ、ママに抱きつきながら眠りにつきました。今日は大きなお昼寝をしたらしく、眠たくなかった様子でしたが、眠ってくれてホッとしました。さてこれから書道の練習をやろうかな…。

爪のお化けを怖がる

今朝の課題は、

 

長音7

(ぷりんときっずより)

 

松谷みよ子『おふろでちゃぷちゃぷ』

 

はんたいごカード

 

擬声語

「を」と「ん」の練習

 

時計の読み 1

 

今朝も8時ごろまでグッスリ。「お母さん、おなか空いたから起きようよ!」と急かされ、布団から出ました。お着替えをして朝ご飯です。

 

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お勉強では『そだつひろば』というワークブックもやりました。おばあちゃまから以前送ってもらったワークブックで、ときにミミズには難しいものもあって、しばらく手をつけていませんでした。今日は、どのビルがいちばん高いか、2番目に高いのはどれかなどのページで、これはすべてできました。ただ、別のページでは、形がちがう四角形が4つと五角形1つある中で、どれがちがうかという問題がありましたが、これはまだわかりませんでした。あ、そうそう、今日はじめてミミズが電車の絵を描きました。SLマンとトーマスくんだって。

 

お勉強を終えると、Galipetteのバザーへ。懐かしい人たちがいて、何だか楽しかったです。洋服を少し購入、バーバパパの音が出る本と、時計を練習する本を買いました。1時間半ほどの楽しいお買い物でしたが、ミミズはいささか退屈していました。

 

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家に戻って食事を食べ、パパの用事を待って、森へ散歩に出かけました。いつものアスレチック遊具のあるところではなく、「パパの森」とミミズが呼んでいる別のエリアの森へ行きました。ミミズは遊べないのであんまりおもしろくないとぼやいていましたが、仕方ありません。それでも楽しく1時間ほど過ごしました。パパの足が痛くなってきたので帰りましたが、帰りの車中、ミミズは何だかウトウトしていました。

 

家に着き、お庭でしばらく遊びました。チューリップの球根が残っていたので、鉢植えに入れました。オレンジ色のチューリップです。出てくるかなぁ。春の花がそろそろ終わり、バラの芽が膨らんできました。これからバラの季節。とても楽しみです。ミミズとしばらく遊び、家でビデオを見ました。ママは鳥小屋の掃除をしました。

 

夜ご飯はパパが作って(温めて)くれました。おいしくいただき、しばらくしてお風呂に入りました。今日もマッサージごっこです。ママの頭にバイキンがいるので、ゴシゴシ洗ってくれました。1時間ほど遊び、お風呂から出ると、ミミズが爪をかんだので、「爪を食べたら、爪のお化けが出てくるよ」と言うと、泣き出しました。今日は怖いから眠らないと。あれだけお化けの本を読み、おばけごっこが大好きなのに、爪のお化けは恐かったみたい。

 

布団に入ると、まだ怖がっていたので、「爪のお化けは、いい子のところには来ないんだって」と話しはじめると、ようやく興味を持ちはじめました。さらに「爪のお化けは、プリプリお尻の子のところには来ないんだって」と言うと大笑いして「どうして?」と聞くので、「プリプリお尻でくさいおならをするからじゃない?」と言ったらやっと安心してくれました。で、気づいたら寝息を立てていました。

 

爪のお化けの話は効果があったけれど、あんまり言うのはかわいそうかなと思います。でも、もう長いことミミズの爪を切っていないのも事実なので、どうしたものか考えてしまいます。

 

明日は幼稚園のお友だちといっしょにバスに乗って踊りを見に行きます。ここ数日、かなり盛り上げてきたので、きっと楽しいひとときを過ごすことでしょう。

アートな日

今朝の課題は、

長音6
(ぷりんときっずより)

松谷みよ子『もしもしおでんわ』

はんたいごカード

擬声語る
「ろ」と「わ」の練習

時計の読み 8

今朝は8時ごろまで眠ってしまいました。いやいやよく寝た〜。ミミズとお布団でゴロゴロ遊び、何とか起き上がりました。

今朝も楽しくお勉強。昨日、途中までしか読まなかった『もしもしおでんわ』を読み、プリントの読み、字を書く練習など、いつものようにお上手です。

 

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午前中、散歩に出ましたが、途中で「寒いからお家に帰る」と言い出しました。たしかに、ちょっと肌寒い朝でした。仕方ない、体調を崩したら元も子もないので、家に引き返しました。家の掃除をして、早めに食事の支度をしようと思ったら、「叫びラーメン食べたい」と言うので作りました。いやいやおいしかったぁ。

おばあちゃまとスカイプ。途中でいとこのねずみくんが来ました。あと2ヶ月で会えます。とっても楽しみです。おばあちゃまとのおしゃべりでは、昨日の幼稚園の集まりのことをはじめ、いろんな話をしたんだけど、ミミズはテレビを見ていて「もう聞こえないよ!」と言ったりしました。本当にいろんなことを言います。

 

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おばあちゃまとのスカイプを終え、しばらくするとパパが帰ってきました。パパは午後、いとこの家で音楽をやるとのこと。アタシたちは森へ散歩に行こうということになりました。お菓子を持って、お水を持って、さっそうと出かけました。途中までは暑いぐらいでコートを脱ごうということになったんだけど、お菓子を食べている間に真っ黒な雲がパーッと出て来て、突然雨が降り出しました。ミミズとふたり、急いで車に戻り、家に帰りました。洗濯物がずぶぬれ。ま、しょうがない、こんな日もあるかな。


午後はまったりとアートな時間を過ごしました。じゃがいもをいろんな形に切り、絵の具でペタペタと形を作りました。ま、ペタペタとやっただけなんだけど、今度は絵を描いてそれを色づけしたりするのもいいかなと思います。

先日、図書館でTravaux Manuels(手作りの本)を何冊か借りてきました。子ども用の本がいくつもあって、なかなか楽しいのです。クレヨンで絵を描いた上に、水性絵の具で色をつけるというのも楽しそうです。クレヨンがはじいて、絵が浮き出てくるのです。

夕方になり、夜ご飯を食べました。そして、お風呂へ。今日はミミズが気持ちいいマッサージをしてくれました。そして、髪の毛もマッサージ。ミミズは、マッサージをされるよりも、する方が好きみたいです。気持ちよかった。

お風呂から上がり、歯を磨いたところでパパが帰ってきました。充実した顔をしていました。よかったね。ミミズと二階に上がると、しばらく興奮していたので、くすぐってふざけあって疲れさせました。眠くなると、ちょっとのことでぐずりますが、些細なことで「ママだいっきらい!」と言ったので、「ママもミミズなんか嫌いよ!」と言うと、大泣き。で、泣いて泣いて、泣きながらママに抱きついて眠ってしまいました。

明日はGalipetteのバザーがあります。この夏用の服を見ようと思います。もう6〜7歳用の服を見ています。先日、フリーマーケットで買ったオレンジ色のワンピースがなかなか気に入ったみたいなので、ああいうかわいらしいタイプの服を見る予定。いい掘り出し物があるといいんだけどね…。

疲れたけど有意義だった幼稚園の集まり

今朝の課題は、

長音5

(ぷりんときっずより)

松谷みよ子『もしもしおでんわ』

はんたいごカード

擬声語る
「る」と「れ」の練習

時計の読み 8

昨日は、グッタリしてミミズと眠ってしまいました。たぶん、夕方の幼稚園の集まりのせいです。でも有意義な会だったので、後で内容を付します。

で、昨日のミミズの一日をかんたんに記録すると…

前日の夜、23時近くまで眠れなかったため、朝、起きるのが大変でした。いつもより少し遅れて起きると、いつものようにお勉強をやりました。『もしもしおでんわ』は途中まで読みました。時間がなかったのです。

幼稚園に着くと、お友だちと遊びはじめました。「本は明日読もうね」と言っていましたが、明日は土曜日なんだけどね…。

お迎えに行くと、何だかグッタリしていました。でも、ノーランと楽しくパーキングまで歩き、「おうちでお菓子を食べようよ」と嬉しそう。家に着くと、テラスのベンチに座ってお菓子を食べ、二階で休んでいたパパの元へ。夕方まで、パパのパソコンでアンパンマンを見ていました(おかげで仕事がはかどりました)。

夕方、17時半からの幼稚園の集まりに行ってきました。なんと19時までかかりました。長い長い集まりでしたが、とても有意義でした。

日本の文部科学省にあたるのは、Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Rechercheで、国民教育・高等教育・研究省と訳されるようです。幼稚園もこの管轄にたぶんあって、ちゃんとした教育指針があります。で、幼稚園教育には5つの柱があります。

1:Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

シチュエーションに応じてフランス語を扱う
2:Agir, s´exprimer, comprendre à travers l´activité physique

体を使ってさまざまな表現をする
3:Agir, s´exprimer, comprendre à travers l´activité artistiques

芸術活動を通してさまざまな表現をする
4:Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

道具を扱う
5:Explorer le monde

社会の一員となる

すごい、幼稚園なのにこんなカリキュラムがあるとは! ここで理解できたのは、このカリキュラムに沿って、成績表が作られていたということです。なるほど…。

1のフランス語を扱うでは、言葉を学び、表現し、上手に発音し、アルファベを書けるようになるということ。クラスでどんなことをやっているのかを細かく説明してくれました。ミミズの場合、この柱にはさまざまな問題がまだありますが、それでも「ミミズはものすごくフランス語の上達をした」と父兄の前でほめられました。5月の終わりに日本へ行くので、せめてアルファベで名前が書けるように練習しようと思います。

2の体育は、成績表ではオール5だったので、あまり心配はなし。これも週に2回、体育館でどういうことをやっているのかを教えてくれましたが、ま、ミミズは、森へ散歩に行くと、アスレチックの遊具で遊んでいるので、とりあえずは問題ないなと。

3の芸術活動は、さすが芸術の国フランスだなと思わせるさまざまなアクティビティがあって、何だかうらやましいなと思いました。筆や鉛筆だけではなく、さまざまな道具を使い、さまざまなマテリアルで、絵を描いたり作品を作ったり。特別講師を呼んで、小鳥と卵、巣を作った作品は、最終的に幼稚園の庭に飾られるそうです。たぶん、ミミズは目にすることができないと思うので、先生に写真を撮ってもらおうと思います。

4の道具について、これは幼稚園を通して練習するのだそうです。現在のところ、もっぱらはさみの使い方をやっていて、これはやっぱり難しいのだそうです。ミミズのアクティビティノートにも、はさみの使い方が上手ではないとよく書かれています。ま、これだけ幼稚園でやっているなら、まぁ、心配はないかなと。

5の社会の一員は、先生や友だちを敬い、あいさつを覚えたりすること。毎日、カレンダーにシールを貼る責任者がいて、その子は月〜日曜日と書かれたものに正しく曜日を合わせたりするそうです。なるほど、こうやってミミズは"Aujourd´hui on est Lundi(今日は月曜日です)"なんていう表現を覚えてくるんだなと思いました。

1時間半、集中してフランス語を聞いていたので、何だかグッタリしましたが、とても有意義でした。ふだんは子どもを預けて働いているお母さんたちも来ていたので、顔見知りになれてよかったです。先生は、ミミズが5月末に日本へ行ってしまうのが残念だと言っていました。たぶん本心のようです。ミミズは当初、フランス語がまったくわからなかったので、手こずった子のひとりだったと思いますが、完全に近い外国人の子を扱うことで、先生も何か阿多らしいことを学んだのかもしれません。

というわけで、家に帰って夜ご飯を食べ、お風呂に入ったら急に眠気に襲われ、そのまま眠ってしまったわけです……。明日こそ書道をやりたい!